为了增加词汇量,lz曾经抄满两个本子的好词好句,但每次一关上本子就都记不住有没有!
后来lz改了摘抄方法,表达能力蹭蹭上去了!
拆书是没错的,lz是真的有把书大卸八块
先说一下步骤:
一、明确需求
这个是最重要的,bser一定要先弄明白自己最想调整的是哪一部分,是表现人物动作的词汇量太贫乏,还是景色描写太过平庸,或景色不真实,亦或是对美人的形容过于千篇一律。
选择你最想改的一个部分!
注意!是一个部分!
二、选择素材
你要选择一整本书,无论是文学书还是网文,只要是你最想学习的那一个就好。
然后,将你在上一层明确想改的部分,一句一句读,一句一句挑出来。
假如你想改自己的景色描写,就只摘自然景色,其它的好句子一句都不要碰!
然后将所有自然景色(一般十几个足够,太多会疲乏)都摘到一个文档中
拿昨晚拆的来举例,是张爱玲的:
1.树影子斜斜卧在太阳影子里。
2.楼上品字式的三间屋,楼下品字式的三间屋,全是堂堂地点着灯。新打了蜡的地板,照得雪亮。
3.石栏杆外生着高大的棕榈树,那丝丝缕缕披散着的叶子在太阳光里微微发抖,像光亮的喷泉。
要说一下,因为lz是自己拿来做练习的,不是用来仿写的,所以绝对比不了原作者(比得上劳资早就买书去啦),所以不要笑我
然后都将它们另起一行,打成这种格式:
1.树影子斜斜卧在太阳影子里。
2.楼上品字式的三间屋,
楼下品字式的三间屋,
全是堂堂地点着灯。
新打了蜡的地板,
照得雪亮。
3.石栏杆外生着高大的棕榈树,
那丝丝缕缕披散着的叶子,
在太阳光里微微发抖,
像光亮的喷泉。
仿写
这就超好理解了,就是借着原句,一句句对照仿写
lz的仿写第一句,通常大半部分和原句很像,第二句第三句开始就有意识更换场景,放飞自我。
1.树影子斜斜卧在太阳影子里。
仿句1:栀子花树影子斜斜卧在房檐影子里
仿句2:肥嘟嘟的土黄狗斜斜卧在主人影子里
仿句3:小姑娘笑嘻嘻蹲在父亲影子里
2.楼上品字式的三间屋,
楼下品字式的三间屋,
全是堂堂地点着灯。
新打了蜡的地板,
照得雪亮。
仿句1:第一层吕字式的两间屋,第二层吕字式的两间屋,全都黑黢黢地没点灯。新打了蜡的地板,什么都没照着。
仿句2:楼底下口字式的猪圈,楼上口字式的孩子窝,全都闹腾腾地不安生。新种了的害羞草,叶子紧绷绷的不敢舒展。
这里需要积累的词汇很少,第一句很普通,没太大意义。第二句就一个词“品字式”,多想想两个场景造几个句子就可以了
lz其实对写景不太热衷,还是拣人物行动来吧
lz目前在学动作描写,你看这一句:
铮铮替自己夹了一只虾子,半路上,启奎伸出筷子来,拦住了,他从她的筷子上接了过去,筷子碰见了筷子,两人相视一笑。
如果是lz自己的写法,肯定是:
铮铮给自己夹了一只虾,男主的筷子却绊住了她的筷子,顺手把那只虾夹到自己筷子上,两人相视一笑。
①铮铮替自己夹了一只虾子,
②半路上,
启奎伸出筷子来,
拦住了,
③他从她的筷子上接了过去,
筷子碰见了筷子,
④两人相视一笑。
①铮铮给自己夹了一只虾,
②男主的筷子却绊住了她的筷子,
③顺手把那只虾夹到自己筷子上,
④两人相视一笑。
按照这个格式,一详细对照,就很容易发现自己的问题所在了
永远不要纠结“为啥我这样写”,理由有千千万,要记住我们的目的是学习更好的表达方式
以下是lz摘的又小又碎的动作描写:
他撩起裤脚,一拍膝盖,呵呵笑道
双手捧着脸
把头枕在他腿上,一面哭,一面唠唠叨叨诉说着
把手伸到她大衣底下去搂她
她紧紧吊在他颈项上
他伸过手臂去兜住她肩膀,她把脸磕在他身上
她眼泪流了一脸
踮起脚背着手,仰脸望鸟笼
她把一只手高高撑在门上
他立在门首叉腰看着
她双手托住了头发
把右手从头发里抽出来
动作描写又多又碎,lz选择先照抄了一两遍,随后将所有摘抄下来的,一句句分类整理在一起,于是成了这样(上面没放全,大家看个意思就好):
立在门口,蹲下地去,在桌子旁边坐下
解开扣子,探灯开关,捻开无线电,捧着茶杯,抖了抖头发,枕在腿上,吊在颈项上,撩起裤腿,一拍膝盖,叉腰看着,伏在身上,抱在身上,翻过身去,
踮起脚背着手,
仰脸望鸟笼,
手撑在她肩上
轻轻往旁边让
紧挨他坐在椅子上,
伸手拥抱他,
一只手捂住眼睛,
两只手捧着脸,
两只手抄在口袋里
一只手伸到肋下去扣那小金核桃钮子,
把手从大衣底下伸过去搂他
把手伸过去,兜住他肩膀,
把脸磕在他身上
把两只手臂勒得更紧些
把一只手高高撑在门上
把右手从头发里抽出来,
把手指在浴巾上揩了揩
其实在照抄的过程中,lz已经做过了“思考自己写法”的步骤
比如:
吊在颈项上→两手勾住他的脖子
双手捧着玻璃杯→他抱着杯子
把脸磕在他身上→脸埋进他怀里
这是你不断用摘抄来的新表达方式,替换旧有表达方式的过程
不过张爱玲这类文学大家的表达方式并不太适合模范,网文也可以用来学习,步骤和上面一样,明确目标,一句句扣出来,思索自己的表达方式,仿句练习,再写个小片段练习。
目标需求一定要细致:
心理感受描写:心沉了一下,心里欢喜了(张的写法是:从心底热起来)
心里独白描写:他这种人也配喜欢她妹妹?不配!
紧张气氛烘托:近了!近了!更近了!!人群猛然爆发出震耳欲聋的欢呼声!他们赢了!!
动作描写:娇蕊拿开脸上的手,睁大了眼睛看他
自然景色描写:
建筑描写:这是个二层复式小洋房,完美的工业金属风格,房主打通了一楼二楼,一进门,视野通阔
逐句拆书,也有另一个好处,你可以接此观察别的作者文里的用字比例。能一眼看出来,哇这是这作者标志型的景物描写,对话外面描写句子一占三四行,啰嗦的就是某某准没错。
这个方法不在于你摘抄的句子有多少,仿写又有多努力,而是在于你的反思后,会用新的表达方式替换原有表达。
会用新的表达方式替换原有表达。
这是最核心的部分,加粗
lz说摘十几句是渐进式的。
你边看书边摘,摘一批仿写一批。比如张家的风景句,lz最多只能摘五句,加上十几句仿写,写完很快就要去歇一会儿。
另说两个关于张的感悟:
张的文里色彩超级丰富,比如:银蓝的夜,紫蓝的天,泥金缎子,
粗暴总结就是多用金银,双色混合:
灰绿的树,金红的蛋黄,银红绸缎
张的拟声词也很值得看:
飕飕写了张便签,风铃磕托磕托地响
拟声词也是画面感重要一环,愿大家多留意
②原句:启奎伸出筷子来,
拦住了,
男主的筷子却绊住了她的筷子,
分析:原句用了两个动词【伸】【拦】,我的句子却只有一个动词【绊】
两个动词对应两个画面感:伸筷子,拦住。
我的句子里没有男主【伸】筷子的画面感,因为我用“男主的筷子”替代了【伸】的动作,这里可以注意,以后将物主代词拆掉,添加一个动词。
仿句:张三的手拽了一下李四→张三伸出手,拽了一下李四
张三用脚绊了一下李四→张三横出一脚,绊了一下李四
她拿竹竿捅了男人→她伸出竹竿,捅了一下
②原句:他从她的筷子上接了过去,
筷子碰见了筷子,
顺手把那只虾夹到自己筷子上
分析:按照画面感分析,原句第一句主语还在远镜头的人和人上,第二句画面挪到了近镜头的筷子上。
我的句子只有远镜头的人和人,下次注意添加一个他们手中物品的近镜头。
仿句:她从老师手里接过试卷→她从老师手中接过试卷,一张压着一张。
他的手探入她大衣底下,他把手从她大衣底下探进去,温热挨着冰凉
(我这个造句不太好,就看个意思,明白就行)
原句一只手伸到肋下去扣那小金核桃钮子,
我:一只手去玩睡衣前襟的扣子
分析:首先是点明了身体部位,【伸到肋下】,
原句以【扣】替代了我的【玩】,显然更精致些,
原句同样在扣子前添加了形容词【小金核桃】
仿句:他用手玩着儿子脑后的小辫→他将手伸到肋下去,捻着儿子脑后那条猪尾巴鞭。
(这句是强行模仿,意思意思。)
原句:把手伸过去,兜住他肩膀,
我:她用(的)手环住他的肩膀
这句留给大家分析
原段:等到那一刹那,
黑暗的天空突然被一道巨大的闪电划开。
孙悟空一跃而起,
将金箍棒直指向苍穹。
“来吧!”
那一刻被电光照亮的他的身姿,
千万年后仍凝固在传说之中。
仿照:等到那一刹那,
黑沉沉的天空突然被一道巨大的闪电【划开】。
他腾空而起,
手中长剑直指苍穹,
“来吧!”
那一刻,他的【身姿被电光【照亮】】,
千百年后依然【凝固】在传说之中。
像这种很长很有画面感的句子就不要分析了,直接一句句对照仿写,然后圈出凝聚画面感的地方,再多仿两遍,感受动词的用法。
原句:等到那一刹那,
①黑沉沉的天空突然被一道巨大的闪电【划开】。
②他腾空而起,
③手中长剑直指苍穹,
“来吧!”
④那一刻,他的【身姿被电光【照亮】】,
⑤千百年后依然【凝固】在传说之中。
我的写法:
①阴沉的天空划过一道闪电,
②他跳到半空中,
③把手中的金箍棒刺向天空,
“来吧!”
④闪电照亮了他,
⑤从此以后,他成为了流传千古的传说
再像上面那样分析
蹲下,提问,比如买了一本小说,厚厚一本,提取十几句是不是太困难了,看哪个都好好orz
№23 ☆☆☆:-C|9c8b168b于2018-09-11 16:48:32留言☆☆☆
我觉得应该按照你需要什么去拆,你需要建筑类描写,你就只拆建筑类,你需要表情描写,你就只拆表情
№27☆☆☆= =|afc8919c于2018-09-11 16:51:48留言☆☆☆
对对对,还有一个最重要的部分,就是你看摘抄句子时,一定要在心里想“如果是我的话,我会怎么写这一句”
看了楼主的帖子,我打算去找一部电影,一边看画面,一边动笔描写,然后再去对比原文
№45☆☆☆= =|9d645837于2018-09-11 17:11:50留言☆☆☆
不用看电影,找画面感强的文章就行,对照着原文就能想像出来,看电影太费时间,舍本逐末 |
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