讲一讲故事结构——起承转合

　　按理来说，一个故事需要完整的情节骨架作支撑，故事才能不散。但找了一圈并未发现有讨论结构的资料贴，于是做此贴。

　　以下是目录：

　　起承转合各部分作用讲解

　　起承转合在一个事件中的使用（以哆啦A梦两集举例）

　　关于起承转合与章节的适配（以《大雄的黑洞》举例）

　　起承转合在一篇完整小说中的使用

　　事件（起承转合）与过渡的区别

　　承和转的区别

　　最简单的【起承转合】举例：打脸

　　一个事件（起承转合）的三个状态

　　关于“起承转合”的注意事项

　　起承转合各部分作用讲解

　　起：引入新场景，人物关系的初始状态

　　承：在【起】的基础上，对场景和人物关系进行深化与扩展，并为了下一步【转】制作铺垫

　　转：对主人公而言，一个危机/困难的突然到来。以及主人公是如何应对困难直至完全解决；或者是主人公彻底被困难/危机压垮。

　　合：危机/困难完全解决以后，事件、人物关系发生了什么样的变化

　　起承转合在一个事件中的使用（以哆啦A梦两集举例）

　　500-501，大雄的黑洞

　　起：大雄吃饭少，爸妈很担心。哆啦A梦拿出黑洞碎片喂给大雄吃。大雄吃了很多饭，父母很高兴。

　　承：大雄在小伙伴面前炫耀，引发了胖虎的质疑，二人起了争执，约定比赛看谁吃得多

　　承2：哆啦A梦睡觉，大雄自己吃下一大块黑洞，开始和胖虎比赛，最后轻松获胜

　　转回家路上大雄感觉依然很饿，躺着房子里睡觉，结果把屋里所有东西都吃下去了，还差点把来给他送吃的的静香吃下去

　　转2：哆啦A梦得知前因后果，让大雄喝了黑洞分解液，大雄去了厕所都吐了出来，危机解除。

　　合：妈妈发现厕所里堆满了大雄吐出来的房间家具，生气地指责大雄

　　502，地震鲶鱼

　　起：大雄在小夫家遇到了地震，大雄很怂地钻垃圾桶，被小夫嘲笑，扬言要告诉众人，尤其是静香。

　　承：大雄害怕在静香面前丢脸，回家求助哆啦a梦。哆啦A梦拿出道具地震鲶鱼放到小夫脚下，不知情的小夫接连在胖虎、同学面前出糗被嘲笑，感到很奇怪，怀疑是哆啦A梦捣鬼。

　　转：小夫发觉了道具的秘密，当着静香、大雄的面，用写字的方法展示成功，大雄和哆啦A梦很诧异，小夫很得意

　　转2：小夫过于得意忘形，说出了地震两个字，触发了地震鲶鱼，吓得钻静香裙底，被静香打。

　　合：大雄和哆啦A梦嘲笑小夫

　　关于起承转合与章节的适配（以《大雄的黑洞》举例）

　　（此处为了便于理解，以“三个场景为一章”举例，其中场景（也就是地点、出场人物）都有所标注）

　　（起）第一章

　　场景1：大雄家厨房

　　出场人物：爸爸、妈妈、大雄、哆啦A梦

　　大雄吃饭太少，引起了父母的担心。

　　场景2：大雄的房间

　　出场人物：大雄、哆啦A梦

　　哆啦A梦拿出黑洞碎片，喂给大雄，大雄产生食欲。

　　场景3：大雄家厨房

　　出场人物：爸爸、妈妈、大雄、哆啦A梦

　　大雄连吃六碗饭，震惊了爸爸妈妈。

　　（承）第二章

　　场景1：空地上

　　出场人物：大雄、胖虎、小夫、静香

　　事件：大雄在小伙伴面前炫耀，引发了胖虎的质疑，二人起了争执，约定比赛看谁吃得多。

　　场景2：大雄的房间

　　出场人物：大雄、哆啦A梦

　　事件：哆啦A梦在熟睡，大雄私自吃下了一大块黑洞

　　场景3：空地上

　　出场人物：大雄、胖虎、小夫、静香

　　事件：大雄开始和胖虎比赛，最后通过作弊的黑洞轻松获胜

　　（转）第三章

　　场景1：回家路上

　　出场人物：大雄、静香

　　事件：大雄吃黑洞的后遗症初显，感觉特别饥饿，静香回家为大雄找吃的。

　　场景2：大雄的房间

　　出场人物：大雄

　　事件：大雄饿着睡着，睡着时嘴巴大张，吞掉了房间里所有东西

　　场景3：玄关转到大雄房间

　　出场人物：大雄妈妈、静香—大雄、静香、哆啦A梦

　　事件：静香来给大雄送吃的，来到大雄房间看到特别干净，心中生出疑惑。下一刻，吃的被大雄吸走，静香和赶来的哆啦A梦差点被吸进去。

　　哆啦A梦弄醒了大雄，喂大雄喝了黑洞分解液。

　　场景4：卫生间

　　出场人物：大雄、哆啦A梦、静香

　　事件：大雄吐出了所有吃下去的东西，危机解除。

　　（合）第四章

　　场景：卫生间

　　出场人物：妈妈、大雄、哆啦A梦、静香

　　事件：妈妈发现厕所里堆满了大雄吐出来的房间家具，生气地指责大雄

　　哆啦A梦用来适配章节，其实在内容上过于简单

　　但既然只是用作举例，就不计较那么多了

　　起承转合的最简单用法就是如此：

　　简单用法:

　　（起）第一章

　　（承）第二章

　　（转）第三章

　　（合）第四章

　　情节复杂后的适配：

　　（起）第一章

　　（承）第二章

　　（承2）第三章

　　（转）第四章

　　（转2）第五章

　　（转3）第六章

　　（合）第七章

　　图片版源于牧羊犬楼主“也来聊聊收徒后的日子”229L，层主“老大”所放

      


　　起承转合在一篇完整的小说中的使用

　　事件1（起承转合）、过渡、事件2（起承转合）、过渡、事件3（起承转合）、过渡……*N

　　过渡的作用：承上启下，可以用于地图与地图的转换，主要是给主角歇口气的时间

　　举例来说：

　　假如事件1尘埃落定，主角收获了很多东西，回到家中，而事件2要求发生在学院里。

　　过渡就是从家里准备准备，前往学院的过程。

　　在这期间，主角可以和暗恋的小姑娘道别，可以招兵买马，卖房子卖地凑路费。

　　这就是从事件1到事件2之间的过渡。

　　数个事件的串连下去，就形成了一篇完整的小说。

　　事件（起承转合）与过渡的区别

　　起承转合是一个完整的事件，包含了三个部分：初始状态，转折，结束状态。

　　初始状态与结束状态是具有鲜明对比的两个截然不同的状态

　　而过渡，是不包含这种对比的，只是对一个单独状态的简单描述。

　　承和转的区别

　　承：只是【起】这个初始状态的深化和拓展，在此阶段可能遇到小型冲突，但不致命

　　而【转】，意味着危机/困难的到来对主角产生的致命影响，即：主人公意料之外的、最不愿看见发生的事情发生了，可以简单粗暴地理解为“外力挤压”

　　比如：女主中了彩票，兴奋地前去兑奖，此时一个很讨厌的极品亲戚突然跳出来说“彩票其实是他买的，奖应该是他来领”，这就是“女主所不愿看见的事”，即：危机

　　在两集举例中，《大雄的黑洞》中，危机是黑洞的副作用导致大雄会吞掉所有东西，《地震鲶鱼》中，危机是小夫最终还是在静香面前说出了大雄的糗事。

　　【注：我在分类时，将转分割为两部分：危机+主人公应对危机直至解决，有人可能将后者“主人公应对危机直至解决”完全归类到“合”中去，灵活看待。】

　　主人公应对危机直至解决，就是打脸，在此不细说了

　　最简单的【起承转合】举例：打脸

　　众人看见主角，对主角议论纷纷，但都不亲近主角（起+承）

　　反派站出来高调为难主角（危机）

　　主角淡淡一笑，上前一步摆出证据打脸反派（主人公应对危机直至解决）

　　反派灰溜溜逃走，围观群众轰然大笑，赞扬主角（合：解决以后，发生的新的人物关系的改变）

　　一个事件（起承转合）的三个状态

　　初始状态：众人看见主角，对主角议论纷纷，但都不亲近主角

　　转折：讨厌的反派站出来高调为难主角，主角淡淡一笑，上前一步摆出证据打脸反派

　　结束状态：反派灰溜溜逃走，围观群众轰然大笑，赞扬主角

　　此处：初始状态与结束状态，众人对主角的态度形成鲜明对比，若无此对比，那么就算不得一个完整事件

　　关注“起承转合”的注意事项

　　1.承转合部分，可以跟随设定线索的多与少各有增减，总体上可以看做是：起承承转转转合合

　　2.起承转合，每一章节承担了一个部分的作用，单独一个事件的完整结构，少则4章，多则6-10章，视情况而定。

　　3.起承转合和三幕式的适配：

　　第一幕旧世界＝起

　　第二幕前半部分＝承

　　第二幕中点＝转：危机

　　第二幕后半部分＝转：应对危机直至完全解决

　　第三幕新世界＝合

　　4.起承转合和《故事》中结构的适配：

　　触发事件＝起

　　渐进式困境＝承

　　危机＋高潮＝转

　　解决冲突＝合

　　此处放“起承转合”与“三幕式”的适配，是提醒大家不要落入电影剧本的窠臼中。

　　电影一集两小时120分钟，它可以单纯只讲一个事件，利用不同剪辑营造冲突，观众们看爽了走人，但是小说不能这样弄。

　　一篇20w字的小说，你用前3w构建出主角越来越倒霉，一次比一次倒霉，读者往往连第三章都不翻，第一章结尾就弃文走人了。

　　因而，小说只能是多个事件串连而成。

　　有些作者对结构认识不清，一个事件生怕很快用完，结果在【承】中不断添加新的伏笔，新的人物关系，新的巴拉巴拉，造成【转】迟迟不来，最后导致读者弃文，弃文前还要留一句：越来越水。

　　注意把握【承】和【转】之间的节奏，不要把【转】推得太迟。

　　而且，转折一旦开始，事件就会不可逆转地走向结束，作者也可以开始进入下一事件。